19.02.2026 р. на факультеті громадського здоров’я та суспільного благополуччя Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького відбулася робоча зустріч зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А7 «Фізична культура і спорт», присвячена обговоренню оновленого проєкту освітньо-професійної програми «Фізична культура і спорт».

Зустріч розпочав декан факультету громадського здоров’я та суспільного благополуччя к. п. н., доц. Семенів Б. С., який наголосив на стратегічному значенні магістерської підготовки для формування висококваліфікованих фахівців, здатних відповідати сучасним викликам у сфері фізичної культури і спорту.

У своєму виступі він підкреслив, що магістерський рівень передбачає не лише поглиблення професійних знань, а й розвиток лідерських якостей, управлінських компетентностей, наукового мислення та високої академічної культури. Декан звернув увагу здобувачів на важливість дотримання принципів академічної доброчесності, активної участі в науковій діяльності та формування власної професійної траєкторії розвитку.

Далі гарант освітньо-професійної програми, к. б. н., доц. Мусієнко О. В. презентувала оновлений проєкт ОПП «Фізична культура і спорт», розроблений відповідно до чинного Стандарту вищої освіти та з урахуванням сучасних тенденцій розвитку галузі.

Вона детально ознайомила магістрантів зі структурою програми, її метою, програмними компетентностями та результатами навчання, особливостями практичної підготовки, науково-дослідницької роботи та процедурою атестації. Окрему увагу було приділено можливостям академічної мобільності, практико-орієнтованому навчанню та впровадженню інноваційних технологій у професійну діяльність.

Здобувачі активно долучилися до обговорення, висловили пропозиції щодо вдосконалення змісту окремих освітніх компонентів та розширення спектра вибіркових дисциплін.

Заступник декана з навчальної роботи к. т. н., доц. Сливка Н. Б. акцентувала увагу на організаційних аспектах реалізації освітньої програми. Вона звернула увагу здобувачів на важливість своєчасного формування індивідуальної освітньої траєкторії, відповідального підходу до вибору навчальних дисциплін та раціонального планування навчального навантаження.

Окремо було підкреслено значення якісної практичної підготовки, активного використання електронних освітніх ресурсів університету та дотримання внутрішніх нормативних документів, що регламентують освітній процес.

Зустріч засвідчила важливість конструктивного діалогу між здобувачами освіти, керівництвом факультету та розробниками програми. Такий формат взаємодії сприяє реалізації принципів студентоцентрованого навчання, забезпечує прозорість освітнього процесу та врахування думки студентської спільноти при вдосконаленні освітньо-професійної програми.